Профориентация

 В рамках профориентационной работы обучающиеся 9–11 классов, в том числе обучающиеся с ОВЗ нашей школы приняли участие в масштабном «Фестивале профессий», который собрал  ведущие компании и предприятия города Томска и Томской области. ⚙Мероприятие стало отличной возможностью для ребят не только узнать о современных специальностях, но и напрямую пообщаться с представителями бизнеса.

 Ярким моментом стала экскурсия в ООО «Газпром трансгаз». Школьники увидели, как устроена работа на одном из крупнейших предприятий региона, познакомились с производственными процессами и задали интересующие вопросы сотрудникам компании. Для многих это стало настоящим открытием и помогло по-новому взглянуть на инженерные и технические профессии.

Участие в фестивале позволило старшеклассникам расширить кругозор, получить актуальную информацию о рынке труда и сделать осознанный выбор будущей профессии. Мы уверены, что такие встречи вдохновляют ребят на новые достижения и помогают строить успешную карьеру!

 Продолжается проект «Цифровой ликбез», направленный на раннюю профориентацию школьников в сфере IT-технологий. На последнем занятии ребята, в том числе обучающиеся с ОВЗ вместе с учителем информатики Шаповаловым Н.В. ученики узнали о цифровом поведении и безопасности в сети. Учитель рассказал ученикам, как защититься от мошеннических действий и обезопасить личные данные на телефоне.

Специалисты Кадрового центра "Работа России" для обучающихся с ОВЗ и детей с инвалидностью, провели профориентационную игру "Лего-резюме", она  разработана с целью знакомства со структурой резюме, самостоятельного конструирования, выделения индивидуальных и профессиональных качеств. В ходе игры дети самостоятельно заполняли свое первое резюме по предложенным позициям. Также ребята приняли участие в игре" Угадай профессию по инструменту".  Дети не просто угадывали предложенные профессии, но и узнавали дополнительную информацию о профессиональных качествах, о востребованности данной профессии и где можно на нее отучиться .

По итогам  конкурса «Правильное питание-залог здоровья» победители начальных классов, в т.ч дети с ОВЗ, по параллелям получили возможность участвовать в мастер-классе под руководством поваров школьной столовой.

Блюда для приготовления было определено путём жеребьёвки – это добавило мероприятию элемент игры и интриги. Ребята не только узнали о принципах здорового питания, но и на практике освоили базовые кулинарные навыки. В ходе мастер-класса школьники готовили полезные и вкусные блюда, соответствующие нормам здорового рациона. 

Дети учились правильно нарезать овощи, смешивать ингридиенты и следить за процессом. Было весело и очень вкусно: в финале все с удовольствием продегустировали результаты того, что приготовили  своими руками.

Теперь ребята точно знают: здоровое питание может быть аппетитным, интересным и свободно трансформироваться в легкость и энергию. Мастер-класс стал увлекательным шагом по профориентации младших школьников т.к они ещё и получили шанс заглянуть в профессию повара изнутри

 Ученики 8-х классов, в том числе дети с ОВЗ  Кривошеинской школы приступили к практике в Кривошеинском агропромышленном техникуме. Ребята осваивают востребованную специальность «Эксплуатация и ремонт сельхозтехники».

 Под руководством мастера школьники работают с настоящим трактором, обучаются диагностике и ремонту. А также школьники приобретут навыки по оказанию первой помощи и познакомятся с психофизиологическими основами деятельности тракториста.

Наши  восьмиклассники осваивают современные технологии в области продуктов питания и микробиологии.

В рамках практико-ориентированных занятий в  Кривошеинском агропромышленном колледже по направлению «Технология продуктов питания из растительного сырья» под руководством преподавателей техникума  ребята  8-х классов (в том числе открытого (коррекционного ) класса для обучающихся с ОВЗ, погрузились в увлекательный мир переработки дикорастущих растений и ягод. Они учились определять качество и количество заготовляемого лекарственного сырья и ягод, осваивали работу на современном производственном оборудовании и проводили оценку органолептических свойств Иван-чая.

Особое внимание было уделено изучению микробиологии и микроклонированию растений. Школьники познакомились с основами работы с микроорганизмами, узнали о роли микробиологических процессов в пищевой промышленности и попробовали себя в клонировании растений — одной из самых перспективных биотехнологий современности.

Группа  обучающихся нашей школы, включая обучающихся с ОВЗ  вернулась  с  III Всероссийского форума «За АГРО — будущее», который проходит с 23 по 25 апреля  в городе Томске.  Это поездка стала настоящим праздником для всех, кто интересуется агропромышленностью, лесным хозяйством, природопользованием и экологией.

Форум — это не лекции и доклады, а  масштабная выставка, где каждый мог найти что-то интересное для себя:

- Открытые площадки с новейшими разработками в аграрной и лесной сферах.

- Мастер-классы для школьников в формате «Город профессий», где ребята могли  узнать больше о разных агро-специальностях.

- Презентация опытно-практических и проектных работ школьников, студентов колледжей и вузов.

-Выставка-презентация работ дошкольных учреждений — даже самые юные участники представили свои проекты по аграрному образованию.

- Продуктовая линейка учебно-производственных комплексов — от инновационных технологий до готовой продукции.

- Результаты исследовательской и изобретательской деятельности студентов и молодых учёных.

- Экспозиция сельскохозяйственных предприятий с современным оборудованием и продукцией.

 Также на форуме организована  выставка-продажа и дегустация фермерских продуктов Томской области.

 Форум «За АГРО — будущее» — это уникальная возможность для  школьников  увидеть перспективы для получения профессий  и  возможности  трудоустройства в аграрной сфере.

Савченко Арсений обучающийся 10 класса разработал и реализовал индивидуальный проект «Клюшка против скролла».

Цель проекта: Популяризация профессии тренер / преподаватель по хоккею с шайбой на льду». Целевой аудиторией проекта являются обучающиеся нашей школы, в том числе с особенностями развития.

Арсений рассказал нашим школьникам о том, как здорово заниматься хоккеем . И провел мастер - класс для обучающихся с овз на хоккейной коробке.

Продутом проекта стал мастер - класс на льду.

Видео ролик о проекте Арсения стал ярким доказательством  десятиклассника привить желание  ребятам заниматься спортом. А в будущем, возможно, выбрать профессию тренера и развивать спорт в сельской местности.

Презентация социального проекта

• Адаптивная физкультура для детей с РАС. Индивидуальный проект

• Игровое занятие по адаптивной физкультуре  «Агент Социализации»

• Презентация

• Исследовательский проект «Влияние гаджетов на здоровье младших школьников»

• Речь

• Презентация

• Итоговая прикладная проектная работа «РАСсвет»
• Презентация